KẾ HOẠCH HỌC TẬP GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 – HỌC KỲ I
CHƯƠNG 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
Tuần 1-2: Tìm hiểu về lẽ phải và sự tôn trọng lẽ phải
Lý thuyết:
- Khái niệm lẽ phải và ý nghĩa của việc tôn trọng lẽ phải.
- Biểu hiện của hành vi tôn trọng lẽ phải trong đời sống.
- Ý nghĩa của việc sống và hành xử đúng đắn, công bằng, hợp lý.
Bài tập: - Nêu ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải trong thực tế.
- Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về vai trò của lẽ phải trong học tập và cuộc sống.
Gợi ý sử dụng AI: - “Phân tích tình huống trong cuộc sống liên quan đến lẽ phải và cách xử lý đúng đắn.”
- “Tạo đoạn hội thoại minh hoạ về việc bảo vệ lẽ phải giữa bạn bè.”
CHƯƠNG 2: LIÊM KHIẾT
Tuần 3-4: Rèn luyện phẩm chất liêm khiết
Lý thuyết:
- Khái niệm liêm khiết: trung thực, không tham lam, không lợi dụng chức vụ quyền hạn.
- Biểu hiện của người sống liêm khiết.
- Vai trò của liêm khiết trong học tập, lao động, quản lý xã hội.
Bài tập: - So sánh hành vi liêm khiết và không liêm khiết trong một số tình huống cụ thể.
- Viết cảm nhận về tấm gương người sống liêm khiết mà em biết.
Gợi ý sử dụng AI: - “Phân tích tác hại của hành vi thiếu liêm khiết trong môi trường học đường.”
- “Viết truyện ngắn về một bạn học sinh sống liêm khiết.”
CHƯƠNG 3: TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC
Tuần 5-6: Ứng xử có văn hóa và tôn trọng trong giao tiếp
Lý thuyết:
- Thế nào là tôn trọng người khác: lắng nghe, lịch sự, không xúc phạm.
- Ý nghĩa của tôn trọng người khác trong đời sống xã hội.
- Những hành vi thiếu tôn trọng và hậu quả.
Bài tập: - Nêu ví dụ về hành vi tôn trọng người khác trong môi trường học đường.
- Thảo luận nhóm về cách giải quyết xung đột mà vẫn tôn trọng người khác.
Gợi ý sử dụng AI: - “Mô phỏng tình huống xung đột và đề xuất cách ứng xử tôn trọng.”
- “Tạo bộ câu hỏi trắc nghiệm về hành vi tôn trọng người khác.”
CHƯƠNG 4: GIỮ CHỮ TÍN
Tuần 7-8: Giữ lời hứa và tạo dựng lòng tin
Lý thuyết:
- Chữ tín là gì? Vai trò của chữ tín trong mối quan hệ xã hội.
- Hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.
- Lợi ích khi sống có chữ tín.
Bài tập: - Viết đoạn văn về tầm quan trọng của chữ tín trong kinh doanh.
- Nêu ví dụ về người giữ chữ tín mà em khâm phục.
Gợi ý sử dụng AI: - “Viết bài văn nghị luận về tầm quan trọng của chữ tín trong cuộc sống.”
- “Tạo hoạt cảnh về một người bị mất lòng tin do không giữ chữ tín.”
CHƯƠNG 5: PHÁP LUẬT VÀ KỶ LUẬT
Tuần 9-10: Tuân thủ pháp luật và nội quy trường học
Lý thuyết:
- Pháp luật là gì? Kỷ luật là gì? Mối quan hệ giữa pháp luật và kỷ luật.
- Vai trò của việc tuân thủ pháp luật, nội quy, quy định.
- Hậu quả của việc vi phạm pháp luật, nội quy.
Bài tập: - Phân tích tình huống vi phạm nội quy học đường và hậu quả.
- Viết cam kết cá nhân về thực hiện tốt nội quy lớp học.
Gợi ý sử dụng AI: - “Tạo tình huống học sinh vi phạm nội quy và viết bản kiểm điểm.”
- “Phân tích sự khác nhau giữa vi phạm kỷ luật và vi phạm pháp luật.”
KẾ HOẠCH HỌC TẬP GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 – HỌC KỲ II
CHƯƠNG 1: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG
Tuần 1-2: Sống có trách nhiệm với cộng đồng
Lý thuyết:
- Trách nhiệm của công dân trong cộng đồng: tham gia, chia sẻ, bảo vệ lợi ích chung.
- Vai trò của cá nhân trong việc xây dựng đời sống văn minh.
- Ví dụ về hành vi sống có trách nhiệm.
Bài tập: - Thảo luận nhóm: Trách nhiệm học sinh với môi trường sống.
- Viết đoạn văn về vai trò của thanh thiếu niên trong xây dựng cộng đồng.
Gợi ý sử dụng AI: - “Tạo video kịch bản ngắn tuyên truyền về sống có trách nhiệm.”
- “Mô phỏng tình huống học sinh tham gia hoạt động vì cộng đồng.”
CHƯƠNG 2: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN
Tuần 3-4: Tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ trong Hiến pháp
Lý thuyết:
- Các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân: học tập, bảo vệ Tổ quốc, tuân thủ pháp luật.
- Mối quan hệ giữa quyền và nghĩa vụ.
Bài tập: - Phân tích mối quan hệ giữa quyền được học và nghĩa vụ học tập.
- Thảo luận nhóm: Làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân?
Gợi ý sử dụng AI: - “Tạo bản so sánh giữa quyền và nghĩa vụ công dân.”
- “Giải thích qua ví dụ về việc thực hiện đồng thời cả quyền và nghĩa vụ.”
CHƯƠNG 3: PHÒNG CHỐNG THAM NHŨNG
Tuần 5-6: Nhận biết và đấu tranh với hành vi tham nhũng
Lý thuyết:
- Tham nhũng là gì? Nguyên nhân và hậu quả.
- Cách phòng chống tham nhũng từ gia đình, nhà trường và xã hội.
Bài tập: - Phân tích hậu quả của tham nhũng qua một tình huống cụ thể.
- Viết bài tuyên truyền ngắn về phòng chống tham nhũng trong học đường.
Gợi ý sử dụng AI: - “Tạo infographic tuyên truyền phòng chống tham nhũng.”
- “Mô phỏng tình huống phát hiện và báo cáo hành vi tham nhũng.”
CHƯƠNG 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỚI
Tuần 7-8: Vai trò của nam nữ trong xã hội hiện đại
Lý thuyết:
- Khái niệm bình đẳng giới.
- Biểu hiện của sự bất bình đẳng giới và hậu quả.
- Biện pháp thúc đẩy bình đẳng giới.
Bài tập: - Phân tích một ví dụ về bất bình đẳng giới và đề xuất giải pháp.
- Viết đoạn văn về vai trò của nữ giới trong công việc hiện đại.
Gợi ý sử dụng AI: - “Tạo video tuyên truyền bình đẳng giới trong học đường.”
- “Phân tích dữ liệu về vai trò giới tính trong các ngành nghề.”
CHƯƠNG 5: CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ TOÀN CẦU
Tuần 9-10: Nhận thức và trách nhiệm với các vấn đề toàn cầu
Lý thuyết:
- Các vấn đề toàn cầu hiện nay: môi trường, biến đổi khí hậu, xung đột, di cư.
- Vai trò của công dân toàn cầu.
- Hành động cụ thể góp phần giải quyết vấn đề toàn cầu.
Bài tập: - Viết bài tuyên truyền về bảo vệ môi trường.
- Thảo luận nhóm: Thanh thiếu niên có thể làm gì để góp phần giải quyết vấn đề toàn cầu?
Gợi ý sử dụng AI: - “Mô phỏng các tác động của biến đổi khí hậu toàn cầu.”
- “Viết kế hoạch hành động cá nhân vì một hành tinh xanh.”