Nhảy tới nội dung
KẾ HOẠCH HỌC TẬP NGỮ VĂN LỚP 11 – HỌC KỲ I
CHƯƠNG 1: VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ XVIII ĐẾN HẾT THẾ KỶ XIX
Tuần 1-2: Tác phẩm “Chinh phụ ngâm” và “Truyện Kiều”
Lý thuyết:
- Khái quát văn học giai đoạn thế kỷ XVIII – XIX
- Giới thiệu và phân tích đoạn trích tiêu biểu trong “Chinh phụ ngâm”, “Truyện Kiều”
- Biện pháp tu từ, nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật
Bài tập:
- Viết đoạn văn phân tích tâm trạng nhân vật trong đoạn trích
- So sánh hình ảnh người phụ nữ trong “Chinh phụ ngâm” và “Truyện Kiều”
Gợi ý sử dụng AI:
- Yêu cầu AI tóm tắt nội dung đoạn trích
- Gợi ý cách viết đoạn văn nghị luận về một hình ảnh trong tác phẩm
CHƯƠNG 2: VĂN HỌC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XX
Tuần 3-5: Tác phẩm “Tức nước vỡ bờ” – Ngô Tất Tố
Lý thuyết:
- Bối cảnh xã hội và hiện thực trong văn học hiện đại đầu thế kỷ XX
- Hình tượng người phụ nữ nông dân trong văn học hiện thực
- Đặc điểm ngôn ngữ và nghệ thuật xây dựng tình huống
Bài tập:
- Phân tích nhân vật chị Dậu
- Viết đoạn văn về tinh thần phản kháng trong “Tức nước vỡ bờ”
Gợi ý sử dụng AI:
- Hỏi AI viết dàn ý cho đề phân tích nhân vật
- Yêu cầu gợi ý câu dẫn mở bài và kết bài ấn tượng
CHƯƠNG 3: THỂ LOẠI VÀ PHONG CÁCH NGHỊ LUẬN
Tuần 6-8: Viết đoạn văn và bài văn nghị luận xã hội
Lý thuyết:
- Các bước viết bài văn nghị luận
- Lập luận, dẫn chứng, cách mở bài – thân bài – kết bài
- Phân biệt nghị luận xã hội và nghị luận văn học
Bài tập:
- Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ về một vấn đề xã hội
- Phân tích một đoạn nghị luận mẫu và rút ra bài học viết văn
Gợi ý sử dụng AI:
- Yêu cầu gợi ý các vấn đề thời sự xã hội phù hợp với nghị luận
- Hỏi AI chấm điểm đoạn văn theo tiêu chí chấm thi THPT
CHƯƠNG 4: VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
Tuần 9-10: Đọc hiểu truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” – O. Henry
Lý thuyết:
- Khái quát về tác giả O. Henry và văn học hiện thực phương Tây
- Nội dung nhân văn và nghệ thuật tạo bất ngờ trong truyện ngắn
Bài tập:
- Phân tích chủ đề tình bạn và sự hy sinh trong truyện
- So sánh “Chiếc lá cuối cùng” với truyện ngắn Việt Nam cùng thời
Gợi ý sử dụng AI:
- Yêu cầu AI phân tích chi tiết đoạn cao trào trong truyện
- Dịch song ngữ một đoạn truyện để luyện đọc hiểu tiếng Anh
KẾ HOẠCH HỌC TẬP NGỮ VĂN LỚP 11 – HỌC KỲ II
CHƯƠNG 5: VĂN HỌC HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (TỪ 1930 ĐẾN 1945)
Tuần 1-2: Tác phẩm “Tôi đi học” – Thanh Tịnh
Lý thuyết:
- Đặc điểm văn học 1930–1945
- Giá trị nội dung và nghệ thuật truyện ngắn “Tôi đi học”
- Tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm trong truyện ngắn
Bài tập:
- Viết đoạn văn phân tích tâm trạng nhân vật “tôi” trong ngày đầu đến trường
- Viết bài cảm nhận về tuổi thơ và trường lớp
Gợi ý sử dụng AI:
- Hỏi AI tóm tắt tác phẩm bằng ngôn ngữ đơn giản
- Yêu cầu AI viết bài cảm nhận ngắn để tham khảo
CHƯƠNG 6: THƠ MỚI (1932–1945)
Tuần 3-5: Thơ Huy Cận và Xuân Diệu
Lý thuyết:
- Đặc điểm phong trào Thơ mới
- Phong cách sáng tác Huy Cận, Xuân Diệu
- Phân tích các bài thơ tiêu biểu như “Tràng giang”, “Vội vàng”
Bài tập:
- Phân tích cảm xúc con người trước thiên nhiên trong “Tràng giang”
- Cảm nhận về tình yêu cuộc sống trong “Vội vàng”
Gợi ý sử dụng AI:
- Nhờ AI soạn dàn ý cho bài phân tích thơ
- Gợi ý liên hệ giữa thơ mới với cuộc sống hiện đại
CHƯƠNG 7: KỸ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
Tuần 6-8: Viết bài văn phân tích nhân vật và hình tượng nghệ thuật
Lý thuyết:
- Cấu trúc một bài văn phân tích nhân vật
- Cách sử dụng dẫn chứng trong bài viết
- Luyện viết mở bài sáng tạo
Bài tập:
- Viết bài văn phân tích nhân vật trong tác phẩm đã học
- So sánh hai nhân vật cùng chủ đề (ví dụ: chị Dậu và Thúy Kiều)
Gợi ý sử dụng AI:
- Gợi ý dàn ý bài nghị luận chi tiết
- Chấm điểm thử bài viết và góp ý cách cải thiện
CHƯƠNG 8: VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
Tuần 9-10: Tác phẩm “Hai cây phong” – Ai-ma-tốp
Lý thuyết:
- Đặc điểm văn học Liên Xô cũ
- Ý nghĩa biểu tượng của “hai cây phong”
- Giá trị nhân văn và nghệ thuật trữ tình trong truyện ngắn
Bài tập:
- Viết bài phân tích ý nghĩa hình ảnh hai cây phong
- Liên hệ với kỷ niệm tuổi thơ trong cuộc sống học sinh
Gợi ý sử dụng AI:
- Hỏi AI tạo đoạn văn cảm nhận ngắn
- Dịch đoạn truyện sang tiếng Việt để hiểu sâu hơn