KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC dành cho ngành:

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Chỉ huy Kỹ thuật Hóa học
Mã ngành: 7860229

📌 1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Chỉ huy Kỹ thuật Hóa học nhằm:

• Trang bị kiến thức nền tảng và chuyên sâu về hóa học quân sự, kỹ thuật phòng chống vũ khí hóa học – sinh học – hạt nhân (CBRN).

• Đào tạo năng lực chỉ huy, tổ chức bảo đảm kỹ thuật hóa học cho đơn vị chiến đấu.

• Phát triển khả năng ứng phó, xử lý tình huống khẩn cấp liên quan đến chất độc hóa học, sinh học và phóng xạ.

• Hình thành phẩm chất chính trị, bản lĩnh người sĩ quan, tư duy khoa học và tinh thần kỷ luật.

🗂️ 2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

🧱 Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh

• Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

• Toán – Lý – Hóa đại cương

• Tin học cơ bản – Ngoại ngữ cơ bản

• Cơ sở hóa học vô cơ – hữu cơ

• Cơ sở khoa học quân sự – giáo dục quốc phòng

🏛️ Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Hóa học phân tích – hóa lý quân sự

• Kỹ thuật phòng chống vũ khí hủy diệt hàng loạt (CBRN)

• Trang bị và khí tài hóa học cơ bản

• Cơ sở độc học và chất độc chiến tranh

• Quản lý kỹ thuật hóa học trong đơn vị

• Tổ chức bảo đảm kỹ thuật hóa học cấp phân đội – đại đội

📘 Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Công nghệ phát hiện và xử lý chất độc hóa học – sinh học

• Ứng dụng công nghệ nano và vật liệu lọc trong kỹ thuật phòng hóa

• Phòng hóa trong chiến tranh hiện đại (chiến tranh sinh học, hóa học, xạ – hạt nhân)

• Tổ chức diễn tập, huấn luyện xử lý tình huống hóa học khẩn cấp

• Kỹ thuật tẩy uế, khử nhiễm, phòng độc cá nhân – tập thể

• Thực hành mô phỏng sự cố hóa học – sinh học

🎓 Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập tại đơn vị phòng hóa quân đội hoặc trung tâm ứng phó sự cố CBRN

• Tham gia diễn tập thực tế – xây dựng phương án phòng hóa cho khu vực giả định

• Thực hiện khóa luận tốt nghiệp / đề tài nghiên cứu ứng dụng

• Báo cáo chuyên đề kỹ thuật hóa học trong chiến tranh công nghệ cao

• Đánh giá kết quả học tập, rèn luyện, phản hồi từ chỉ huy đơn vị thực tập

📚 3. Phương pháp tổ chức học tập

• Kết hợp lý thuyết – thực hành – mô phỏng, ưu tiên xử lý tình huống thực tế.

• Tổ chức dự án nhóm: Xây dựng phương án tẩy uế, sơ đồ cảnh báo chất độc.

• Học tập tại hiện trường: Quan sát, đánh giá môi trường ô nhiễm thực tế.

• Tích hợp giả lập CBRN và phần mềm mô phỏng chiến thuật phòng hóa hiện đại.

💡 4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi