kế hoạch học tập bậc đại học ngành Trinh sát Kỹ thuật – Mã ngành 7860103 theo mẫu chuẩn:

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Trinh sát Kỹ thuật – Mã ngành 7860103

1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Trinh sát Kỹ thuật nhằm:

• Trang bị kiến thức chuyên sâu về khoa học kỹ thuật phục vụ công tác trinh sát, điều tra và bảo vệ an ninh quốc gia.

• Phát triển kỹ năng sử dụng các thiết bị kỹ thuật hiện đại trong thu thập, phân tích chứng cứ và xử lý hiện trường vụ án.

• Hình thành phẩm chất đạo đức, tinh thần trách nhiệm cao, kỷ luật và kỹ năng làm việc chuyên nghiệp trong môi trường công an.

2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Triết học Mác – Lênin

• Chủ nghĩa xã hội khoa học

• Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

• Pháp luật đại cương

• Tin học ứng dụng

• Ngoại ngữ cơ bản (Tiếng Anh)

Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Luật hình sự và tố tụng hình sự

• Tội phạm học và phòng chống tội phạm

• Cơ sở kỹ thuật trinh sát

• Vật lý ứng dụng trong trinh sát kỹ thuật

• Phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội

• Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm

Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Nghiệp vụ trinh sát kỹ thuật

• Kỹ thuật xử lý hiện trường vụ án

• Công nghệ đo vẽ, ghi nhận hiện trường

• Phân tích, xử lý dấu vết và chứng cứ kỹ thuật

• An ninh mạng và phòng chống tội phạm công nghệ cao

• Kỹ năng vận hành thiết bị trinh sát kỹ thuật hiện đại

Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập tại các đơn vị trinh sát kỹ thuật, công an nhân dân (1 học kỳ)

• Báo cáo thực tập và đánh giá từ đơn vị thực tập

• Khóa luận tốt nghiệp hoặc đề tài nghiên cứu khoa học

• Tọa đàm định hướng nghề nghiệp và phát triển chuyên môn

3. Phương pháp tổ chức học tập

• Kết hợp lý thuyết và thực hành: 50% lý thuyết – 50% thực hành kỹ thuật.

• Thực hành sử dụng thiết bị hiện trường, mô phỏng tình huống điều tra.

• Tham quan, khảo sát thực tế tại các đơn vị trinh sát kỹ thuật và phòng thí nghiệm.

• Kiểm tra đánh giá đa dạng: bài tập lớn, thực hành, thuyết trình nhóm.

4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi