KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC ngành Kỹ thuật Tuyển khoáng, mã ngành 7520607, được thiết kế theo mẫu bạn cung cấp:

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Kỹ thuật Tuyển khoáng – Mã ngành: 7520607

📌 1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Tuyển khoáng nhằm:

• Trang bị kiến thức cơ bản và chuyên sâu về công nghệ tuyển chọn, chế biến khoáng sản rắn như quặng kim loại, than, đất hiếm…

• Phát triển năng lực vận hành, thiết kế, tối ưu hóa hệ thống tuyển khoáng và xử lý khoáng chất thô.

• Rèn luyện tư duy kỹ thuật – công nghệ hiện đại, có khả năng làm việc tại nhà máy tuyển khoáng, mỏ khai thác hoặc cơ sở nghiên cứu.

• Hình thành đạo đức nghề nghiệp, ý thức bảo vệ môi trường và khai thác bền vững tài nguyên thiên nhiên.

🗂️ 2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

🧱 Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Toán cao cấp I, II

• Vật lý đại cương

• Hóa học đại cương

• Cơ học kỹ thuật

• Vẽ kỹ thuật – AutoCAD

• Triết học Mác – Lênin

• Tin học ứng dụng

• Ngoại ngữ cơ bản (Tiếng Anh)

🏛️ Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Địa chất công trình

• Khoáng vật học và tinh thể học

• Kỹ thuật nhiệt và thủy lực

• Kỹ thuật cơ sở tuyển khoáng

• Máy và thiết bị tuyển khoáng

• Cơ sở tự động hóa trong công nghiệp tuyển

• Thí nghiệm – thực hành phân tích khoáng sản

📘 Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Thiết kế xưởng tuyển khoáng

• Công nghệ tuyển trọng lực, tuyển nổi, tuyển từ, tuyển điện

• Kỹ thuật xử lý bùn và nước thải công nghiệp

• Mô phỏng quá trình tuyển khoáng

• Kỹ thuật bảo trì – bảo dưỡng hệ thống tuyển

• Quản lý chất lượng sản phẩm khoáng tuyển

• An toàn và môi trường trong công nghiệp tuyển khoáng

🎓 Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập sản xuất tại nhà máy tuyển quặng / công ty khai khoáng (1 học kỳ)

• Báo cáo thực tập – nhận xét từ kỹ sư hướng dẫn

• Khóa luận tốt nghiệp / Đề tài mô phỏng tuyển khoáng

• Hội thảo định hướng nghề nghiệp – công nghệ chế biến khoáng sản mới

📚 3. Phương pháp tổ chức học tập

• 50% lý thuyết – 50% thực hành: Trong phòng thí nghiệm, xưởng mô hình và tại cơ sở sản xuất thực tế.

• Học theo dự án công nghệ: Thiết kế mô hình dây chuyền tuyển, tối ưu chi phí – năng lượng.

• Trải nghiệm thực tiễn: Tham quan các nhà máy tuyển khoáng, phân xưởng, phòng điều khiển.

• Kiểm tra – đánh giá đổi mới: Dựa trên đồ án thiết kế, sản phẩm công nghệ, mô phỏng, thuyết trình kỹ thuật.

💡 4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi