KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC ngành Ngôn ngữ H’Mông – Mã ngành: 7220107, theo mẫu chuẩn:
📘 KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC
Ngành: Ngôn ngữ H’Mông – Mã ngành: 7220107
📌 1. Mục tiêu đào tạo
Chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ H’Mông nhằm:
-
Trang bị kiến thức nền tảng và chuyên sâu về ngôn ngữ H’Mông, gồm âm vị học, ngữ pháp, từ vựng và văn hóa dân tộc H’Mông.
-
Phát triển năng lực sử dụng và nghiên cứu ngôn ngữ H’Mông trong giao tiếp, bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống.
-
Đào tạo kỹ năng phiên dịch, biên dịch, nghiên cứu và ứng dụng ngôn ngữ H’Mông trong giáo dục, truyền thông, phát triển cộng đồng.
-
Hình thành phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, ý thức bảo tồn và phát huy ngôn ngữ, văn hóa dân tộc thiểu số.
🗂️ 2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)
🧱 Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)
-
Triết học Mác – Lênin
-
Ngôn ngữ học đại cương
-
Giới thiệu văn hóa các dân tộc Việt Nam
-
Cơ sở ngôn ngữ học
-
Kỹ năng giao tiếp cơ bản
-
Ngoại ngữ (Tiếng Việt hoặc Tiếng Anh)
🏛️ Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)
-
Âm vị học ngôn ngữ H’Mông
-
Từ vựng học ngôn ngữ H’Mông
-
Ngữ pháp ngôn ngữ H’Mông
-
Văn hóa và phong tục dân tộc H’Mông
-
Phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ dân tộc thiểu số
-
Kỹ năng ghi âm và phân tích ngôn ngữ
📘 Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)
-
Ngôn ngữ học ứng dụng với ngôn ngữ H’Mông
-
Biên dịch và phiên dịch tiếng H’Mông – tiếng Việt
-
Văn học dân gian và truyền thống H’Mông
-
Bảo tồn và phát triển ngôn ngữ H’Mông
-
Thiết kế chương trình dạy tiếng H’Mông
-
Ứng dụng công nghệ thông tin trong nghiên cứu ngôn ngữ
🎓 Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)
-
Thực tập thực tế tại cộng đồng H’Mông, trung tâm văn hóa, tổ chức bảo tồn ngôn ngữ
-
Báo cáo thực tập – phản hồi từ đơn vị hướng dẫn
-
Khóa luận tốt nghiệp hoặc đề tài nghiên cứu ngôn ngữ – văn hóa H’Mông
-
Hội thảo khoa học về bảo tồn và phát huy ngôn ngữ, văn hóa dân tộc thiểu số
📚 3. Phương pháp tổ chức học tập
-
Kết hợp học lý thuyết với thực hành ghi âm, phiên dịch, phỏng vấn người bản địa
-
Học tập theo dự án nghiên cứu thực địa, ghi chép và phân tích dữ liệu ngôn ngữ
-
Trải nghiệm thực tế trong cộng đồng H’Mông để hiểu văn hóa và ngôn ngữ sống động
-
Thảo luận nhóm, seminar chuyên đề về ngôn ngữ và văn hóa dân tộc thiểu số
💡 4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi
Năng lực nghề nghiệp | Mô tả |
---|---|
Năng lực sử dụng ngôn ngữ H’Mông | Sử dụng thành thạo tiếng H’Mông trong giao tiếp và chuyên môn |
Năng lực nghiên cứu ngôn ngữ dân tộc thiểu số | Thu thập, phân tích, bảo tồn dữ liệu ngôn ngữ |
Năng lực biên dịch – phiên dịch | Phiên dịch chính xác tiếng H’Mông – tiếng Việt và ngược lại |
Năng lực giáo dục và truyền thông | Thiết kế chương trình dạy, truyền bá văn hóa – ngôn ngữ H’Mông |
Năng lực ứng dụng công nghệ | Sử dụng công nghệ số trong lưu trữ, nghiên cứu ngôn ngữ |