KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC cho ngành Sư phạm Tiếng Nhật – Mã ngành 7140236, được xây dựng theo mẫu chuẩn cho ngành đào tạo giáo viên:

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Sư phạm Tiếng Nhật
Mã ngành: 7140236

1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Sư phạm Tiếng Nhật nhằm:

• Trang bị kiến thức nền tảng về ngôn ngữ học tiếng Nhật, văn hóa – xã hội Nhật Bản, và phương pháp giảng dạy ngoại ngữ hiện đại.

• Phát triển năng lực nghề nghiệp sư phạm: tổ chức, hướng dẫn và giảng dạy tiếng Nhật tại các bậc học phổ thông và trung tâm ngoại ngữ.

• Hình thành phẩm chất nhà giáo: trách nhiệm xã hội, đạo đức nghề nghiệp, sáng tạo và năng lực giao tiếp liên văn hóa.

2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Triết học Mác – Lênin

• Tâm lý học đại cương

• Giáo dục học đại cương

• Kỹ năng học đại học

• Tin học ứng dụng

• Ngoại ngữ 2 (Tiếng Anh)

• Nhập môn tiếng Nhật

• Kỹ năng nghe – nói cơ bản tiếng Nhật

Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Tâm lý học phát triển

• Xã hội học giáo dục

• Đánh giá trong giáo dục

• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục

• Kỹ năng giao tiếp sư phạm

• Ngữ âm – từ vựng tiếng Nhật

• Ngữ pháp tiếng Nhật cơ bản và nâng cao

• Đọc – viết tiếng Nhật

• Văn hóa và văn học Nhật Bản

Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Thiết kế kế hoạch dạy học tiếng Nhật theo hướng phát triển năng lực

• Phương pháp giảng dạy tiếng Nhật

• Công nghệ giáo dục ngoại ngữ

• Quản lý lớp học và tư vấn học sinh

• Dịch thuật tiếng Nhật cơ bản

• Tổ chức hoạt động ngoại khóa tiếng Nhật

• Thực hành giảng dạy mô phỏng

Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập sư phạm tại trường học (1 học kỳ)

• Báo cáo thực tập – phản hồi từ giáo viên hướng dẫn

• Khóa luận tốt nghiệp / Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục ngoại ngữ

• Tọa đàm định hướng nghề nghiệp – phát triển giáo viên tiếng Nhật

3. Phương pháp tổ chức học tập

• Lý thuyết – thực hành cân bằng: 50% lý thuyết – 50% thực hành thực tế/mô phỏng.

• Học theo dự án: xây dựng giáo án, tổ chức lớp học mẫu, thiết kế trò chơi ngôn ngữ.

• Học tập trải nghiệm – giao lưu văn hóa: giao lưu với sinh viên Nhật, tham quan doanh nghiệp Nhật Bản tại Việt Nam.

• Đổi mới kiểm tra đánh giá: sản phẩm học tập, video bài giảng, bài giảng số, diễn đàn phản biện.

4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi