KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC cho Ngành: Sư phạm Toán học – Mã ngành: 7140209, theo mẫu bạn yêu cầu:

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Sư phạm Toán học – Mã ngành: 7140209

📌 1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Sư phạm Toán học nhằm:

• Trang bị kiến thức nền tảng và chuyên sâu về toán học và phương pháp giảng dạy môn Toán ở các cấp học.

• Hình thành năng lực sư phạm, tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, thiết kế hoạt động học tập hiệu quả.

• Phát triển phẩm chất đạo đức nhà giáo, tinh thần trách nhiệm, khả năng đổi mới sáng tạo trong dạy học.

• Đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông và xu hướng tích hợp công nghệ trong giảng dạy toán học.

🗂️ 2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

🧱 Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Triết học Mác – Lênin

• Tâm lý học đại cương

• Giáo dục học đại cương

• Kỹ năng học đại học

• Tin học ứng dụng

• Ngoại ngữ cơ bản (Tiếng Anh)

• Giải tích 1, Đại số tuyến tính

🏛️ Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Giải tích 2, 3

• Đại số 1, 2

• Hình học giải tích, Hình học sơ cấp

• Lý thuyết xác suất và thống kê

• Cơ sở logic Toán học

• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục

• Tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi học sinh

📘 Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Phương pháp dạy học Toán ở trường phổ thông

• Thiết kế kế hoạch bài học môn Toán theo hướng phát triển năng lực

• Công nghệ thông tin trong dạy học Toán

• Tổ chức kiểm tra đánh giá môn Toán

• Thực hành sư phạm: Soạn giáo án, giảng dạy mô phỏng

• Phân tích và giải bài toán phổ thông

• Tích hợp các môn khoa học trong dạy học Toán

🎓 Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập sư phạm tại các trường THCS, THPT (1 học kỳ)

• Báo cáo thực tập – nhận xét từ giáo viên hướng dẫn

• Khóa luận tốt nghiệp / Đề tài nghiên cứu về phương pháp dạy học Toán

• Tọa đàm nghề nghiệp: Giáo viên Toán trong thời đại số và chuyển đổi giáo dục

📚 3. Phương pháp tổ chức học tập

• Kết hợp lý thuyết – thực hành: Ứng dụng lý thuyết Toán vào các bài toán thực tế, mô phỏng lớp học.

• Học qua dự án (Project-based): Thiết kế giáo án, tổ chức lớp học, xây dựng học liệu Toán học số.

• Ứng dụng CNTT: Dùng phần mềm GeoGebra, LaTeX, Desmos, Python, công cụ số hóa nội dung bài học.

• Đổi mới đánh giá: Kiểm tra định hướng năng lực, portfolio giảng dạy, video bài giảng, phản biện nhóm.

💡 4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi