KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC cho Ngành: Giáo dục Quốc phòng và An ninh – Mã ngành: 7140208, theo đúng cấu trúc mẫu bạn yêu cầu:

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Giáo dục Quốc phòng và An ninh – Mã ngành: 7140208

📌 1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Giáo dục Quốc phòng và An ninh nhằm:

• Trang bị kiến thức nền tảng về khoa học giáo dục, quốc phòng, an ninh, pháp luật và lịch sử quân sự.

• Rèn luyện kỹ năng sư phạm, tổ chức hoạt động dạy học quốc phòng – an ninh hiệu quả cho học sinh, sinh viên.

• Bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nhà giáo, tinh thần yêu nước, trách nhiệm công dân và ý thức bảo vệ Tổ quốc.

• Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn giáo dục quốc phòng và xây dựng nền quốc phòng toàn dân.

🗂️ 2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

🧱 Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Triết học Mác – Lênin

• Tâm lý học đại cương

• Giáo dục học đại cương

• Kỹ năng học đại học

• Tin học ứng dụng

• Ngoại ngữ cơ bản (Tiếng Anh)

• Giáo dục quốc phòng và an ninh đại cương

• Cơ sở lý luận quân sự

🏛️ Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Chủ nghĩa Mác – Lênin về chiến tranh và quân đội

• Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng

• Tổ chức, chiến đấu và huấn luyện chiến sĩ bộ binh

• Lịch sử quân sự Việt Nam

• Tâm lý học quân sự

• Kỹ năng sử dụng vũ khí bộ binh (súng tiểu liên AK, lựu đạn…)

• Kỹ năng sơ cấp cứu – cứu hộ cứu nạn

📘 Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Phương pháp giảng dạy giáo dục quốc phòng – an ninh

• Soạn giáo án và tổ chức dạy học quốc phòng – an ninh

• Thực hành tổ chức lớp học, huấn luyện đội hình đội ngũ

• Kỹ năng chỉ huy, điều lệnh, tác phong quân sự

• Tổ chức các hoạt động ngoại khóa quốc phòng – an ninh

• Giáo dục pháp luật và phòng chống tội phạm trong nhà trường

🎓 Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập sư phạm giáo dục quốc phòng tại trường THPT, trung tâm GDQP&AN

• Báo cáo thực tập – nhận xét từ giáo viên / sĩ quan hướng dẫn

• Khóa luận tốt nghiệp hoặc đề tài nghiên cứu về giáo dục quốc phòng – an ninh học đường

• Tọa đàm nghề nghiệp – định hướng giáo viên quốc phòng thời đại mới

📚 3. Phương pháp tổ chức học tập

• 50% lý thuyết – 50% thực hành: bao gồm thao trường, bắn súng mô phỏng, sơ tán, điều lệnh đội ngũ.

• Học theo tình huống: xử lý các tình huống giả định về an ninh – quốc phòng trong trường học.

• Thực hành mô phỏng: tổ chức lớp học quốc phòng, huấn luyện kỹ thuật – chiến thuật.

• Tham quan – học tập thực tế: tại đơn vị quân đội, công an, trung tâm quốc phòng.

• Đánh giá đa dạng: kết hợp kiểm tra lý thuyết, thực hành, sản phẩm giáo án, trình bày bài giảng mẫu.

💡 4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi