kế hoạch học tập bậc đại học ngành Kinh tế tài nguyên thiên nhiên – Mã ngành 7850102, theo mẫu bạn yêu cầu:

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Kinh tế tài nguyên thiên nhiên – Mã ngành 7850102

1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Kinh tế tài nguyên thiên nhiên nhằm:

• Trang bị kiến thức nền tảng về kinh tế học, quản lý tài nguyên thiên nhiên và phát triển bền vững.

• Phát triển năng lực phân tích, đánh giá và hoạch định chính sách sử dụng hiệu quả các tài nguyên thiên nhiên.

• Hình thành phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, ý thức bảo vệ môi trường và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài nguyên thiên nhiên.

2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Triết học Mác – Lênin

• Toán cao cấp

• Kinh tế học đại cương

• Tin học ứng dụng

• Ngoại ngữ cơ bản (Tiếng Anh chuyên ngành)

• Kỹ năng học đại học

Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Kinh tế vi mô và vĩ mô

• Tài nguyên thiên nhiên và môi trường

• Pháp luật về tài nguyên và môi trường

• Thống kê kinh tế

• Phương pháp nghiên cứu khoa học

Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Kinh tế tài nguyên đất, nước và khoáng sản

• Đánh giá tác động kinh tế của việc khai thác tài nguyên

• Quản lý và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

• Kinh tế môi trường và phát triển bền vững

• Chính sách tài nguyên và môi trường

Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập tại các cơ quan quản lý kinh tế tài nguyên, tổ chức nghiên cứu, doanh nghiệp (1 học kỳ)

• Báo cáo thực tập và phản hồi từ cơ sở thực tập

• Khóa luận tốt nghiệp hoặc đề tài nghiên cứu khoa học

• Tọa đàm định hướng nghề nghiệp và phát triển chuyên môn

3. Phương pháp tổ chức học tập

• Kết hợp lý thuyết và thực hành: 50% lý thuyết – 50% thực hành, phân tích số liệu và mô hình kinh tế.

• Học tập theo dự án (Project-based learning): xây dựng phương án quản lý tài nguyên và phân tích tác động kinh tế.

• Tham quan thực tế tại các doanh nghiệp khai thác tài nguyên, cơ quan quản lý và các tổ chức bảo vệ môi trường.

• Đổi mới kiểm tra đánh giá: bài tập nhóm, báo cáo dự án, thuyết trình và thảo luận chuyên đề.

4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi