KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC (4 năm – 8 học kỳ) dành cho ngành:

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Kinh tế Gia đình – Mã ngành: 7810501

1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành 7810501 nhằm:

• Trang bị kiến thức nền tảng về kinh tế học, xã hội học và quản lý gia đình, đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững và nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình.

• Phát triển năng lực phân tích, tư vấn và tổ chức các hoạt động kinh tế gia đình, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nguồn lực và phúc lợi xã hội.

• Hình thành phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, kỹ năng giao tiếp và tư vấn, khả năng đổi mới sáng tạo trong lĩnh vực kinh tế gia đình.

2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Triết học Mác – Lênin

• Tâm lý học đại cương

• Xã hội học đại cương

• Kỹ năng học đại học

• Tin học ứng dụng

• Ngoại ngữ cơ bản (Tiếng Anh)

Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Kinh tế học đại cương

• Quản lý tài chính gia đình

• Dinh dưỡng và sức khỏe gia đình

• Luật và chính sách về gia đình và trẻ em

• Tâm lý học phát triển và giáo dục trong gia đình

• Kỹ năng giao tiếp và tư vấn gia đình

Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Quản lý nguồn lực và phúc lợi gia đình

• Kinh tế học phát triển bền vững và gia đình

• Quản trị và tổ chức hoạt động xã hội trong gia đình

• Phân tích và hoạch định chính sách xã hội

• Thực hành tư vấn và hỗ trợ gia đình

• Ngoại ngữ chuyên ngành

Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập tại các cơ quan, tổ chức về gia đình, xã hội (1 học kỳ)

• Báo cáo thực tập và phản hồi từ đơn vị thực tập

• Khóa luận tốt nghiệp hoặc đề tài nghiên cứu khoa học

• Tọa đàm định hướng nghề nghiệp và phát triển kỹ năng chuyên môn

3. Phương pháp tổ chức học tập

• Kết hợp lý thuyết và thực hành: 50% lý thuyết – 50% thực hành tư vấn, khảo sát thực tế.

• Học theo dự án: Xây dựng đề án phát triển kinh tế gia đình, tổ chức hội thảo tư vấn.

• Tham quan, trao đổi học thuật với các tổ chức xã hội và gia đình tiêu biểu.

• Đánh giá đa dạng qua bài tập lớn, báo cáo thực tế, thảo luận nhóm.

4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi