Kế hoạch học tập bậc đại học (4 năm – 8 học kỳ) được xây dựng theo mẫu chuẩn, dành cho ngành:
Hỗ trợ giáo dục người khuyết tật – Mã ngành: 7760103

🎓 KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Hỗ trợ giáo dục người khuyết tật – Mã ngành 7760103

📌 1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành 7760103 nhằm:

• Cung cấp kiến thức nền tảng về giáo dục đặc biệt, tâm lý học khuyết tật, can thiệp và hỗ trợ hòa nhập giáo dục.

• Phát triển năng lực đồng hành, hỗ trợ học sinh khuyết tật trong môi trường giáo dục phổ thông hoặc chuyên biệt.

• Hình thành phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, kỹ năng giao tiếp, tư duy nhân văn và tinh thần phụng sự cộng đồng.

🗂️ 2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

🧱 Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Triết học Mác – Lênin

• Tâm lý học đại cương

• Giáo dục học đại cương

• Tin học ứng dụng

• Kỹ năng học tập và làm việc nhóm

• Ngoại ngữ cơ bản (Tiếng Anh)

• Kỹ năng giao tiếp và ứng xử nghề nghiệp

🧠 Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Tâm lý học người khuyết tật

• Giáo dục học đặc biệt

• Nhận diện và phân loại khuyết tật

• Cơ sở y học trong giáo dục đặc biệt

• Ngôn ngữ ký hiệu và phương tiện giao tiếp thay thế

• Đánh giá và lập kế hoạch hỗ trợ cá nhân (IEP)

👩‍🏫 Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Phương pháp hỗ trợ trẻ khuyết tật trí tuệ / vận động / thị giác / thính giác

• Tổ chức môi trường học tập hòa nhập

• Kỹ thuật can thiệp sớm và hỗ trợ phát triển kỹ năng sống

• Công nghệ hỗ trợ trong giáo dục người khuyết tật

• Hướng nghiệp và tư vấn phát triển cá nhân

• Hợp tác với gia đình và cộng đồng trong hỗ trợ giáo dục

🎓 Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập tại cơ sở giáo dục hòa nhập, trung tâm giáo dục đặc biệt hoặc tổ chức hỗ trợ khuyết tật

• Báo cáo thực tập – nhận xét của người hướng dẫn

• Khóa luận tốt nghiệp / Dự án xây dựng mô hình hỗ trợ giáo dục hòa nhập

• Hội thảo “Chia sẻ – Gắn kết – Thấu hiểu” với chuyên gia, phụ huynh và người học khuyết tật

📚 3. Phương pháp tổ chức học tập

• Học tập tích hợp lý thuyết và thực hành: 40% học phần lý thuyết – 60% học phần tình huống và thực tế.

• Phương pháp tình huống (Case-based learning): Phân tích trường hợp thực tế, thảo luận hướng can thiệp.

• Học theo dự án (Project-based learning): Xây dựng kế hoạch hỗ trợ cá nhân, thiết kế trò chơi – học liệu hỗ trợ.

• Trải nghiệm thực tế: Giao lưu, phỏng vấn, thực hành tại cơ sở chuyên biệt.

💡 4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi