KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC (4 năm – 8 học kỳ) cho Ngành: Y tế công cộng – Mã ngành 7720701, viết theo đúng mẫu chuẩn bạn cung cấp:

🏥 KẾ HOẠCH HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC

Ngành: Y tế công cộng – Mã ngành 7720701

📌 1. Mục tiêu đào tạo

Chương trình đào tạo ngành Y tế công cộng nhằm:

• Trang bị kiến thức nền tảng về khoa học sức khỏe, dịch tễ học, sinh học xã hội – hành vi y tế.

• Phát triển năng lực quản lý, đánh giá và triển khai các chương trình chăm sóc sức khỏe cộng đồng.

• Hình thành kỹ năng nghiên cứu, truyền thông giáo dục sức khỏe, can thiệp và phòng chống dịch bệnh.

• Nuôi dưỡng phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, tư duy phản biện và trách nhiệm với cộng đồng.

🗂️ 2. Cấu trúc chương trình đào tạo (4 năm – 8 học kỳ)

🧱 Giai đoạn 1: Kiến thức đại cương & nền tảng (Năm 1)

• Triết học Mác – Lênin

• Xã hội học đại cương

• Sinh học – Hóa học cơ bản

• Nhập môn y tế công cộng

• Tin học ứng dụng

• Ngoại ngữ cơ bản (Tiếng Anh chuyên ngành)

🧬 Giai đoạn 2: Cơ sở ngành (Năm 2)

• Giải phẫu – Sinh lý người

• Dịch tễ học cơ bản

• Môi trường và sức khỏe

• Dinh dưỡng cộng đồng

• Tâm lý học sức khỏe – Hành vi sức khỏe

• Thống kê sinh học – Phân tích số liệu sức khỏe

• Kỹ năng truyền thông giáo dục sức khỏe

📘 Giai đoạn 3: Kiến thức chuyên ngành – Phát triển năng lực nghề nghiệp (Năm 3)

• Dịch tễ học nâng cao

• Kinh tế y tế – Chính sách y tế

• Sức khỏe bà mẹ – trẻ em và vị thành niên

• Y tế học đường – Y tế lao động

• Thiết kế và đánh giá chương trình y tế

• Quản lý hệ thống y tế

• Can thiệp sức khỏe cộng đồng

• Điều tra dịch tễ thực địa

🎓 Giai đoạn 4: Thực tập & tốt nghiệp (Năm 4)

• Thực tập tại Trung tâm kiểm soát bệnh tật, Sở Y tế hoặc tổ chức y tế phi chính phủ

• Báo cáo thực tập – Phân tích và phản hồi từ cơ sở

• Khóa luận tốt nghiệp / Đề tài nghiên cứu can thiệp

• Hội thảo chuyên đề – Định hướng nghề nghiệp ngành Y tế công cộng

📚 3. Phương pháp tổ chức học tập

• Học tập kết hợp lý thuyết – thực hành – thực địa tại cộng đồng

• Học theo dự án (Project-based learning): điều tra, thiết kế – thực hiện – đánh giá chương trình y tế

• Trải nghiệm thực tế tại bệnh viện, trạm y tế, trung tâm y tế dự phòng

• Đổi mới kiểm tra đánh giá: bài tập nhóm, nghiên cứu tình huống, báo cáo thực tế, sản phẩm truyền thông

💡 4. Phát triển năng lực nghề nghiệp cốt lõi